地域の＜苺のマルシェ＞所沢北田農園様よりいただいた苺の苗に花が咲いています。

　保健室前の花壇に植えてありますが、穏やかな日が続いて、順調に育っています。

　本日が今年の最終日になります。保護者・地域の皆様のご協力で無事終えることができます。ありがとうございました。

　よいお年をお迎えください。

　本日、２学期の終業式を迎えました。校長の話、冬休みの過ごし方の話、賞状伝達などがありました。

　また、１１月２２日に本校を訪問してくれた西武ライオンズの長谷川選手から、応援メッセージが届きましたので、子どもたちに聞かせました。内容は次の通りです。

「富岡小学校のみなさん！　埼玉西武ライオンズ、富岡小学校応援大使の長谷川信哉です。今日は終業式ですね。プロ野球ではシーズンの終わりに振り返りをして、次のシーズンの準備をします。みんなも、しっかり振り返りましょう。そして、明日からの休みでリフレッシュをして楽しくすごし、新学期もがんばりましょう。僕も応援しています。」

長谷川選手、ありがとうございました。

　今日で２学期の給食は終了になります。「クリスマスメニュー」の献立でした。デザートは手作りのクリスマスゼリーです。今日のクリスマスゼリーは、みかんジュースのゼリーに缶みかん、さらにもみの木と星を入れることで、（画像ではわかりにくいですが）クリスマスらしさを出しています。手作りならではのおいしいゼリーでした。

　富岡小学校の給食は、自校給食です。学校の敷地の中に給食室（調理室）があって、そこで作った給食を子どもたちが食べています。

　子どもたちが食べる前に、まず給食室で完成時に試食をして、その後、職員室で検食をします。（ほとんど校長がします。）　味や火の通り具合などをはじめとして、いろいろなことを確かめる、大切な仕事です。

　今日は、チキンドリア。チーズとホワイトソースたっぷりで、子どもたちは大喜びだと思います。しかし、子どもはうれしい「たっぷり」も、大人にとっては、「こってり」しているように感じます・・・。検食ではアレルギー対応食も食べます。今日は、ホワイトソースなしのチキンライス。最後にオーブンに入れているので、表面はカリッとしています。こちらもとてもおいしいです。「個人的には、これの方が良かったな・・・」と思うこともある、アレルギー対応食の試食です。

　子どもたちの通学路を歩いていたら、お茶の花が咲いていました。お茶畑では花に栄養を取られないように管理していますから、花はお茶の木の端の方でそっと咲いています。

　しかし、お茶の花にも貴重な成分があるようなので、もしかしたら、この先、花いっぱいの茶畑が見られるようになるかもしれません。

　茶の花は所沢市の花です。茶畑いっぱいの白いお茶の花を見てみたい気もします。

所沢市HP「市の木、市の花、市の鳥について」

https://www.city.tokorozawa.saitama.jp/iitokoro/enjoy/kids/shokai/shinokihanatori.html

　本校４年の三原颯記さんが、第６３回「下水道の日」作品コンクールのポスター部門・小学校高学年の部で県知事賞を受賞しました。

　時間をかけて、丁寧な作品を作り上げました。とても素晴らしい作品です。よくがんばりました。おめでとうございます。

入賞者一覧
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243526/syuuseinyuusyousya.pdf

作品は作品集にあります。↓

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243526/posterkougakunen.pdf

　図工室からトントンと金づちで釘を打つ音がきこえてきました。３年生が図工の「トントンくぎ打ち、コンコンビー玉」で、板に釘を打っています。子どもたちの手元を見ると、青いプラスチックを支えに使っています。釘を打つときのガイドで、これを使うことによって手を打つ心配が大きく減り、ガイドの高さで打つのをやめることで、裏まで抜ける心配がなくなります。このガイドまでセットになった教材を使っています。

　ひと昔前だと、「手を打った」「釘が机に刺さった」など大騒ぎだったのに、整然とリズムよく釘を打つ音が聞こえる図工室。

　教科書には長い板を複数で共同で作り、協力して作り上げるような記述もあります。しかし、実際には長い板に複数で金づちを打つのは危険です。この教材は、板がジョイントする（つなぐ）ことができるようになっています。完成した後に長くして、複数で楽しむことができます。

　２０年以上前なら、子どもの半数以上が金づちを使った経験があって、それほど心配せずに進められました。しかし、今の子は、ほとんど金づちを家庭で使ったことがありません。教材を購入する是非はあると思いますが、これだけ至れり尽くせりで、他の小さなキットも含めて３９０円。全員が授業中の完成を目指す上では、こういった教材がないと難しくなっています。教材費の集金は忍びないのですが、ご理解とご協力をお願いします。

　青いプラスチックのガイドは、少し長めに作られています。ジョイント用の付属の板を溝に入れることで、他の子とジョイントが可能になります。（画像ではわかりやすいように付属の板を少しずらしています。）ジョイントできるように、まず四隅に釘を打ち、その外側には打たないようにします。

↓教材会社のジョイントした完成イメージ

上の画像は、今回使用したトーエーのHPにあるものです。

https://www.e-toei.co.jp/blocks/index/00491

　今日の検食では、通常の献立とは別にアレルギー対応食が３品ありました。

　卵と小麦粉を使用しないものです。子どもに提供するものは、もっと大きかったり、たくさんあったりしますが、検食なので少な目です。カレーなどは、かえってアレルギー対応食の方があっさりしていていいなと感じるときがあります。

　今日は手づくりスイートポテトパイでしたが、それと並行して間違えのないようにアレルギー食の対応。給食室の調理員の皆さん、毎日ありがとうございます。